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ModalitÓ di Realizzazione

SALSA EDUCATION

INSERIRE I BALLI DI COPPIA NELLE SCUOLE COME MATERIA ALTERNATIVA

PROJECT ~ LA SALSA NELLE SCUOLE PER FAVORIRE :

- UNA PROMOZIONE PERMANENTE DI ATTIVIT└ CHE STIMOLANO AL MOVIMENTO E LO SVILUPPO

   DELL' EDUCAZIONE FISICA

- L'INTEGRAZIONI E LE INTERAZIONI SOCIALE

  (RISPETTO VERSO LE DONNE, GLI ALTRI & LE DIVERSE CULTURE)

- LA POSSIBILIT└ DA PARTE DI TUTTI DI ACCESSO VERSO QUESTA FORMA D'ARTE CHE E' LA DANZA

Per Sfruttare al Massimo Questi Elementi Potenziali e Far Si che il Ballo di Coppia Possa Apportare Benefici nella Formazione Sociale e Fisica dei Ragazzi, a Mio Parere, Questo Nuovo Tipo di AttivitÓ Scolastica Deve Avvalersi di Alcune ModalitÓ di Realizzazione per il Proprio Sviluppo

.. Nel Rispetto dei Diversi Punti Essenziali Sopra Indicati

Annoto alcuni aspetti d'importanza Rilevante ..

Da una Mia Personale Esperienza

fatta nell'Ambito di Corsi dove Insegnano SaLsa / Sale Danzanti Dedicate / Workshop in Congressi & Festival /

pi¨ un'Attenta e Accurata Osservazione su questo Stile di Ballo in tutte le sue Forme e nella sua Diffusione nel Mondo

(Grazie agli Infiniti Contributi Messi in Rete da Appassionati del Genere)

Giungo ad una Costatazione di Fatto che mi Porta a Dedurre che ..

le Varie Associazioni Sportive che Rilasciano Attestati di Maestri/Insegnanti

per questo tipo di Ballo non sono Sufficientemente Competenti per Poter

Attestare questa Materia / AttivitÓ che il Progetto SaLsaEducation cerca

di Realizzare per Questi Motivi :


- Mancanza di AutoritÓ nel Certificare Competenza e Qualifiche verso l'IdoneitÓ
  all'Insegnamento Scolastico, nello specifico della Formazione in Ambito di
  Materie di aspetto Sociale prospettate al Ballo come AttivitÓ Fisica


- Non Garantiscono Ottime Conoscenze Teoriche e Pratiche sulla
  Creazione / Nascita / Sviluppo e Pratiche di questi Balli :
  Fondamentali
  SaLsa (Stili Principali) - Cumbia - Son - Bolero - Chachacha - Mambo -
  Rumba/Bomba - Pachanga - Merengue - Bachata - Boogaloo



Ad oggi non sono Presenti Organi o Istituti di Formazione / Preparazione
per Istruttori / Insegnanti a Questa AttivitÓ ..
.. per Adempire allo Scopo che il Progetto Mira di Raggiungere si Suggerisce alle
Istituzioni Addette all'Istruzione la Creazione di Istituti dove poter Maturare
e Far Convogliare Queste Varie Competenze

 

Gli Abilitati a Poter Adempiere all'Insegnamento della SaLsa nelle Scuole
a Mio Parere Dovrebbero avere queste Caratteristiche & Competenze :


- Infarinatura di Base nel Campo delle Scienze Motorie


- Conoscenze Sommarie sulle Psicologie Sociali del Individuo e delle Masse


- Conoscenze Approfondite sulla SaLsa "Dance/Music"
 
(il Ballo Ŕ Soprattutto Cultura)


- Almeno 5 anni di Esperienza di Ballo Sociale / Corsi / Stage / Congressi & Festival


- Naturalmente una Buona Espressione Corporea
 
(Ŕ inutile insegnare pasitos e figure se non si da ad essi il senso del ritmo)


- Mantenersi in Continuo Aggiornamento Guardando come si Vive ed Esprime
  questo Ballo nelle Diverse Parti del Mondo
 
(stage & masterclass con diversi artisti donano sempre un buon arricchimento)

 

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